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TE ESCONJURO
21/05/2020
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FONTE:
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𝔐𝔢𝔲 𝔓𝔯𝔢𝔠̧𝔬
* "Morena é uma linda travesti de programa que se une as suas amigas
transsexuais para mais uma noite de rotina e de luta pela sobrevivência.
Porém, ao se deparar com um cliente novo, ela coloca o seu passado a
tona de forma violenta e angustiante."
Direção: Hsu Chien
Roteiro: Fabricio Santiago e Felipe Cabral
Argumento: Fabricio Santiago
Direção de Fotografia: Arthur Sherman
Produção Executiva: Fabricio Santiago e Flávio Fonseca
Produção: Ágatha Pacheco, Flávio Fonseca, FabrIcio Santiago, Eder
Ferreira e Jussan Silva e Silva
Arte e Figurino: Eder Ferreira
Maquiadores: Brenno Melo e Aline Albulquerque
Elenco:
Fabricio Santiago,
Luciano Quirino,
Valéria Houston,
Mulher
Pepita,
Cico Caseira,
Ethyenne Marques,
Ava Simões,
Rodrigo Bruno,
Alexandre Rosa e
Rafael Bezerra.
FONTE:
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EDUARDO COUTO
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* Activista estudantil e LGBT
IN "PÚBLICO"
19/05/20
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O ministro da Educação
foge à verdade
Não vamos ter o mesmo tempo para estudar, quer os alunos do ensino regular, quer os alunos do ensino profissional, cujos estágios começaram mais cedo porque a decisão foi deixada nas mãos das escolas — e o Ministro tem noção plena disso.
O ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues, fugiu à verdade esta segunda-feira e tem plena consciência disso. A Quarentena Académica
lançou, no passado fim-de-semana, uma carta aberta alertando para a
falta de respostas e sensatez do Ministério da Educação em relação aos
estudantes do ensino profissional. A carta refere que o Governo, pelo
Decreto-Lei n.º 14-G/2020 de 13 de Abril, infelizmente, delegou nas
escolas uma competência que devia ser universal e conjunta. O ministério
de Tiago Brandão Rodrigues, num acto no mínimo irresponsável, sacudiu
as suas responsabilidades para as direcções das escolas em matéria de
estágios curriculares e das Provas de Aptidão Profissional.
Fica
bem para as câmaras afirmar que vamos encontrar respostas para o ensino
profissional, mas isso de pouco vale quando, no período que antecede os exames nacionais,
os alunos vão estar ocupados com os estágios em vez de estarem a
preparar-se para os exames. Não vamos ter o mesmo tempo para estudar,
quer os alunos do ensino regular, quer os alunos do ensino profissional,
cujos estágios começaram mais cedo porque a decisão foi deixada nas
mãos das escolas — e o Ministro tem noção plena disso.
Esta segunda-feira, o ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues, quando confrontado pela Agência Lusa sobre a Carta Aberta da Quarentena Académica,
referiu que sempre houve estágios nesta altura. Eu espero bem que o
Ministro tenha noção que é a primeira vez que vivemos uma pandemia desta
dimensão e, portanto, estamos perante uma nova realidade sem
precedentes que exige novas respostas e medidas. Passaram-se meses sem
terem sido dadas quaisquer indicações sobre os estágios e, de repente,
temos todos que ir trabalhar. O Governo tenta imitar a normalidade numa
situação excepcional. Vivemos tempos delicados e muito complexos que
exigem respostas adequadas.
Questiono-me sobre o que leva o actual executivo a pedir às pessoas para
ficarem em casa para se protegerem do vírus, enquanto obriga milhares
de estudantes a exporem-se ao contágio sem qualquer necessidade, visto
que estes alunos já tiveram formação prática em anos anteriores. É
preciso relembrar que esta pandemia exigiu, aos alunos e às suas
famílias, uma adaptação à realidade do ensino à distância e muitos dos
alunos não vão poder prosseguir estudos ou mesmo concluir o estágio por
razões de carência económica. Os alunos do ensino profissional tendem a
vir de agregados familiares mais carenciados e bem sabemos que a
adaptação ao ensino à distância não é igual para uma família de classe
média em comparação com as famílias mais pobres. Estas desigualdades,
exacerbadas pelas medidas de confinamento, não podem ser ignoradas.
O cancelamento imediato de todos os estágios era a resposta que devia
ter sido dada pelo Governo, como anteriormente já fizemos questão de
defender. Não faz sentido nenhum insistir em expor os alunos, e as suas
famílias, a um vírus tão perigoso como este, de uma forma completamente
gratuita. Grande parte dos estágios são não remunerados e o Governo
sabe-o bem. Isto faz-me crer que temos um ministro da Educação que
prefere servir os interesses das empresas que se aproveitam destes
estágios e não o bem-estar dos alunos.
Esta segunda-feira, o Ministro da Educação demonstrou a sua profunda
desconsideração para com os alunos do ensino profissional, algo que já é
recorrente neste Governo. Ao delegar a decisão e as responsabilidades
às direcções das escolas profissionais, está a introduzir um enorme
factor de risco aos alunos e às suas famílias. Estas escolas não vão
conseguir lidar com a complexidade e exigência que situação impõe, uma
vez que não dispõem do conjunto de especialistas e conhecimento técnico
necessário. Essa decisão deve ser assumida pelo Governo, já que dispõe
dos meios e da informação adequada e suficiente.
No entanto, não me surpreende que Tiago Brandão Rodrigues responda desta
forma ao ensino profissional, uma vez que o líder do seu executivo, na
conferência de imprensa sobre o regresso às aulas, utilizou apenas uma
frase para se referir ao ensino profissional. É esta a consideração que
merecemos, Senhor Ministro?
* Activista estudantil e LGBT
IN "PÚBLICO"
19/05/20
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𝒳-OH MAR SALGADO
2-Aѕ Mιѕтerιoѕαѕ Pιrα̂мιdeѕ Sυвмerѕαѕ do Jαpα̃o
𝑆𝑖𝑛𝑜𝑝𝑠𝑒:
𝐷𝑒𝑠𝑑𝑒 𝟣𝟫𝟫𝟧, 𝑚𝑒𝑟𝑔𝑢𝑙𝘩𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑒 𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑖𝑠𝑡𝑎𝑠 𝑗𝑎𝑝𝑜𝑛𝑒𝑠𝑒𝑠 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑎𝑚 𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑎𝑠 𝑚𝑎𝑖𝑠 𝑖𝑚𝑝𝑜𝑟𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑜𝑏𝑒𝑟𝑡𝑎𝑠 𝑎𝑟𝑞𝑢𝑒𝑜𝑙𝑜́𝑔𝑖𝑐𝑎𝑠 𝑑𝑜 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑒𝑡𝑎, 𝑚𝑖𝑠𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑠𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑖𝑔𝑛𝑜𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑒𝑙𝑎 𝑖𝑚𝑝𝑟𝑒𝑛𝑠𝑎 𝑜𝑐𝑖𝑑𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙. 𝐿𝑜𝑐𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑑𝑎 𝑎 𝑎𝑙𝑔𝑢𝑛𝑠 𝑞𝑢𝑖𝑙𝑜̂𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑎 𝑖𝑙𝘩𝑎 𝑑𝑒 𝑌𝑜𝑛𝑎𝑔𝑢𝑛𝑖, 𝑒𝑠𝑡𝑎̃𝑜 𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑜𝑠 𝑠𝑢𝑏𝑚𝑒𝑟𝑠𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑢𝑚𝑎 𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑚𝑢𝑖𝑡𝑜 𝑎𝑛𝑡𝑖𝑔𝑎. 𝑂𝑠 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑜𝑠 𝑔𝑒𝑜𝑙𝑜́𝑔𝑖𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟𝑎𝑚 𝑎 𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑡𝑒𝑠 𝑚𝑜𝑛𝑢𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑡𝑒𝑛𝑑𝑜 𝟣𝟣.𝟢𝟢𝟢 𝑎𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒, 𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑙𝑜𝑐𝑎𝑟𝑖𝑎 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑎𝑠 𝑒𝑑𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑐̧𝑜̃𝑒𝑠 𝑚𝑎𝑖𝑠 𝑎𝑛𝑡𝑖𝑔𝑎𝑠 𝑑𝑜 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑒𝑡𝑎
𝐷𝑒𝑠𝑑𝑒 𝟣𝟫𝟫𝟧, 𝑚𝑒𝑟𝑔𝑢𝑙𝘩𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑒 𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑖𝑠𝑡𝑎𝑠 𝑗𝑎𝑝𝑜𝑛𝑒𝑠𝑒𝑠 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑎𝑚 𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑎𝑠 𝑚𝑎𝑖𝑠 𝑖𝑚𝑝𝑜𝑟𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑜𝑏𝑒𝑟𝑡𝑎𝑠 𝑎𝑟𝑞𝑢𝑒𝑜𝑙𝑜́𝑔𝑖𝑐𝑎𝑠 𝑑𝑜 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑒𝑡𝑎, 𝑚𝑖𝑠𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑠𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑖𝑔𝑛𝑜𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑒𝑙𝑎 𝑖𝑚𝑝𝑟𝑒𝑛𝑠𝑎 𝑜𝑐𝑖𝑑𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙. 𝐿𝑜𝑐𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑑𝑎 𝑎 𝑎𝑙𝑔𝑢𝑛𝑠 𝑞𝑢𝑖𝑙𝑜̂𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑎 𝑖𝑙𝘩𝑎 𝑑𝑒 𝑌𝑜𝑛𝑎𝑔𝑢𝑛𝑖, 𝑒𝑠𝑡𝑎̃𝑜 𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑜𝑠 𝑠𝑢𝑏𝑚𝑒𝑟𝑠𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑢𝑚𝑎 𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑚𝑢𝑖𝑡𝑜 𝑎𝑛𝑡𝑖𝑔𝑎. 𝑂𝑠 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑜𝑠 𝑔𝑒𝑜𝑙𝑜́𝑔𝑖𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟𝑎𝑚 𝑎 𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑡𝑒𝑠 𝑚𝑜𝑛𝑢𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑡𝑒𝑛𝑑𝑜 𝟣𝟣.𝟢𝟢𝟢 𝑎𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒, 𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑙𝑜𝑐𝑎𝑟𝑖𝑎 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑎𝑠 𝑒𝑑𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑐̧𝑜̃𝑒𝑠 𝑚𝑎𝑖𝑠 𝑎𝑛𝑡𝑖𝑔𝑎𝑠 𝑑𝑜 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑒𝑡𝑎
FONTE:
Super Documentários
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