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A
Fenprof reiterou a necessidade de um parecer favorável prévio da
autoridade concelhia de saúde pública após a vistoria às instalações e
defendeu um número máximo de dez pessoas por sala de aula ou atividade.
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HOJE NO
"JORNAL DE NOTÍCIAS"
Condições estão longe das necessárias para reabertura de escolas, diz Fenprof
A
Federação Nacional dos Professores (Fenprof) afirmou esta quinta-feira
que as "condições estão longe das necessárias" para a reabertura de
escolas, creches e jardins de infância, que estiveram fechados devido à
pandemia da Covid-19.
"A
abertura dos estabelecimentos de educação e ensino só será bem-sucedida
se aqueles que neles terão de permanecer se sentirem confiantes. Neste
momento, essa confiança não existe, sendo necessário ver como evolui a
situação epidemiológica e se as condições exigidas são criadas", afirmou
a Fenprof, em nota de imprensa enviada à agência Lusa.
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Na
mesma nota, a Fenprof vincou que devem ser resguardados todos os
docentes e trabalhadores não docentes que pertençam a grupos de risco,
que estejam em situação de doença ou em vigilância ativa.
Além
da distribuição de máscaras comunitárias e gel nas escolas, devem
também ser distribuídas luvas, viseiras e batas, nomeadamente para quem
trabalha com crianças mais pequenas, defendeu.
A
Fenprof salientou ainda a necessidade de serem contratados docentes
para que "possam ser postas em prática as medidas necessárias,
designadamente a divisão das turmas e o resguardo de alguns docentes".
Segundo
a nota de imprensa, a Fenprof vai reunir o seu Secretariado Nacional a
05 e 06 de maio, onde será analisada a atual situação e tomada uma
posição.
O Conselho de Ministros
aprovou esta quinta-feira o plano de transição de Portugal do estado de
emergência, que cessa no sábado, para o estado de calamidade e que prevê
a reabertura da atividade económica e social.
Nesse
plano, está previsto retomar as aulas presenciais para 11.º e 12.º anos
nas disciplinas essenciais para o acesso ao ensino superior e abertura
de creches a 18 de maio.
* Há que esperar e analisar melhor.
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