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589.

Senso d'hoje

 JAIME CARVALHO
E SILVA
PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
DE MATEMÁTICA

EDUCAÇÃO EM PORTUGAL
É MUITO TEÓRICA

Em Portugal, "não há planos, nem há ideias. As medidas são tomadas de forma avulsa, sem que haja uma visão global das competências que um aluno deve ter no fim do ensino secundário".

Singapura, "que está nos primeiros lugares" nos programas internacionais de avaliação de alunos, tem um instituto independente do Ministério da Educação que monitoriza o sistema, levando a que, de seis em seis anos, os novos programas sejam feitos com base nessa monitorização"

 "Aqui, todo o sistema educativo é à base do remendismo. É tudo feito à pressa, sem que haja um retrato do sistema, com dados dispersos e sem se saber o que aprendem efetivamente os alunos".

* Excertos de uma conferência proferida em Coimbra. 

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