04/01/2010

GUIA PRÁTICO PARA SOBREVIVER ÀS REUNIÕES!!!


GUIA PRÁTICO PARA SOBREVIVER ÀS REUNIÕES!!!


O BINGO DAS REUNIÕES!
Imprime o quadro abaixo antes de começar a reunião, seminário, conferência, etc. Sempre que ouvires a palavra ou expressão contida numa das casas, marca a mesma com um (X). Quando completares uma linha, coluna ou diagonal, basta gritar ' BINGO'!!!

Planificação

Alunos

Objectivos

Estudo

Disciplina

Reunião

Pais

Substituição

Educação

Estratégia

Apoio

Ministério

Educandos

Competências

Recuperação

Optimização

Avaliação

Curricular

Titulares

Recursos

Resultados

Paradigma

Projecto

Implementação

Integração



Testemunho de jogadores satisfeitos:
a.- 'A reunião só tinha começado há 5 minutos quando ganhei!';

b
.- 'A minha capacidade para ouvir melhorou imenso desde que comecei a jogar Bingo das Reuniões';
c.-
'A atmosfera da última reunião foi muito tensa porque 8 professores estavam à espera de preencher a 5ª casa';
d.-
'O director de turma ficou estupefacto ao ouvir oito pessoas gritar 'BINGO', pela 3ª vez numa hora';
e.-
'Agora, vou a todas as reuniões da minha escola, mesmo que não me convoquem'.
E NÃO É SÓ ISSO...AINDA LEVAS INTEIRAMENTE GRÁTIS O GUIA 'COMO IMPRESSIONAR NAS REUNIÕES QUE REQUEREM PARTICIPAÇÃO ACTIVA,QUANDO NINGUÉM VAIS PRESTAR MUITA ATENÇÃO AO QUE DISSERES

A tabela abaixo permite a composição de 10.827 frases: basta combinar, em sequência, uma frase da primeira coluna, com uma da segunda, da terceira e da quarta.
O resultado sempre será uma frase correcta, mas sem nenhum conteúdo .

Experimenta na próxima reunião. Ainda te vão propor para titular com direito a uma medalha da Ministra da Educação.



Coluna 1


Coluna 2


Coluna 3


Coluna 4



Caros colegas,


a execução deste projecto


obriga-nos à análise


das nossas opções de desenvolvimento futuro.


Por outro lado,


a complexidade dos estudos efetuados


cumpre um papel essencial na formulação


das nossas metas educativas e administrativas.


Não podemos esquecer que

a actual estrutura da escola

auxilia a preparação e a estruturação

das atitudes e das decisões da direcção.


Do mesmo modo,

o novo modelo estrutural aqui preconizado

contribui para a correcta determinação

das novas proposições.


A prática mostra que

o desenvolvimento de formas distintas de actuação

assume importantes posições na definição

das opções básicas para o sucesso educativo.


Nunca é demais insistir que

a constante divulgação das informações

facilita a definição

do nosso sistema de formação de professores.


A experiência mostra que


a consolidação das estruturas

prejudica a percepção da importância

das condições apropriadas para uma pedagogia de sucesso.


É fundamental ressaltar que


a análise dos diversos resultados

oferece uma boa oportunidade de verificação


dos índices pretendidos.


O incentivo ao avanço tecnológico, assim como

o início do programa de formação de atitudes


acarreta um processo de reformulação


das formas de ação.


Assim mesmo,

a expansão de nossa actividade

exige precisão e definição

dos conceitos de participação geral






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